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[期刊论文] 作者：雷魏芳,魏秀章,
来源：柑桔与亚热带果树信息 年份：2003
果实采收后及时抓好培育管理,是克服杨梅大小年结果的一项主要技术措施,也是翌年高产、优质的关键.现将杨梅树的采后管理技术介绍如下....
[期刊论文] 作者：章芳,
来源：荆州师范学院学报 年份：2003
吴敬梓的论经著作《文木山房诗说》重现后 ,《儒林外史》研究在原有基础上有了新的进展。本文从《诗说》及其与《儒林外史》关系研究 ,创作主旨、总体构思及吴敬梓与全椒、扬...
[期刊论文] 作者：章芳,
来源：理论学习 年份：2003
近几年来,随着改革的不断深入,工会工作遇到了前所未有的新情况和新问题,工会女职工工作亦是如此,尤其是作为女职工维权工作重点之一的女职工劳动保护工作更是面临着严峻的挑...
[期刊论文] 作者：章秀兰,,
来源：上海医学检验杂志 年份：2003
目的了解直接胆红素(DBil)不同测定方法间的差异,各方法和改良Doumas重氮法的偏倚.探索解决差异的可能性.方法 (1) 建立DBil的改良Doumas重氮法.(2) 选择现有1份重氮法试剂盒...
[期刊论文] 作者：章秀英,,
来源：高教论坛 年份：2003
本文着重探讨了新时期大学生信仰教育面临的挑战及对策,挑战主要有:社会实践运行对教育内容的挑战;世界信息网络化对传统教育方式的挑战;以人为本的现代教育思想对重灌输轻人...
[期刊论文] 作者：杨秀章,
来源：国际眼科杂志 年份：2003
结合临床实践,介绍有关检影验光和眼镜处方的操作方法及有关要点.强调在检影中须令被检者注视反光镜中自己的眼睛,才能使被检眼尽量放松调节.对少年儿童应正确使用扩瞳剂使睫...
[期刊论文] 作者：章秀英,
来源：探索 年份：2003
网络已成为人们表达爱国情感的有效途径 ,但也常常看到网上充斥着过激的、非理性的爱国言论 ,这种爱国言论会给我国的国家形象和多边合作 ,以及营造有利的国际环境带来负面影...
[期刊论文] 作者：章秀琴,
来源：云南财贸学院学报 年份：2003
增加消费者剩余和公司不断创造比竞争对手更高的价值。名牌包含的信息附加值越高,消费者 对该品牌的可察觉收益就越大,消费者剩余就增加,品牌竞争力增强;经营品牌使公司创造...
[期刊论文] 作者：朱秀章,
来源：中国自行车 年份：2003
该文介绍了燃料电池电化学能量转换的基本原理及主要优点.对燃料电池在两轮车上的应用进行了初略的探讨....
[期刊论文] 作者：章秀英,
来源：理论导刊 年份：2003
反全球化运动揭示了全球化发展存在的四个主要问题:贫富两极分化的加剧,金融危机问题,环境污染日益严重,全球化进程中如何维护世界文化的多样性和民族国家的主权.要解决这些...
[期刊论文] 作者：赵秀章,
来源：煤炭企业管理 年份：2003
近年来,全国安全生产形势一直问题突出,重特大事故屡禁不止.自全国各地方安全监察办事机构成立以来,全国煤矿安全生产混乱局面得到了整治.在关闭整顿过程中涌现出了一大批战...
[期刊论文] 作者：张秀章,
来源：正气 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：曹秀章,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：2003
自2001年1月～2002年4月,采用鱼腥草注射液佐治小儿肺炎180例,并与抗生素治疗180例作对照观察,疗效满意,现报道如下....
[期刊论文] 作者：章秀琴,
来源：乡镇企业研究 年份：2003
实施对外直接投资战略,是我国私营企业应对国际竞争挑战的积极举措.本文运用投资要素组合理论、小规模技术理论,结合私营企业自身优势及其不断改善的生存和经营环境,剖析私营...
[期刊论文] 作者：赵秀章,
来源：作文教学通讯 年份：2003
作为未来的考生我们要知道考场作文的失分点在哪儿,更要知道怎么写,怎样的作文才能得高分?事实上,道理并不复杂,若能在平时的作文训练中形成写好作文的'格',有...
[期刊论文] 作者：赵秀章,,
来源：作文教学研究 年份：2003
话题作文,是指给出一则或几则提示性材料,指明写作范围、启迪思维、激发想象的一种开放性命题形式。这种命题形式与以往相比,它打破了传统的作文思维定势(即所谓的'...
[期刊论文] 作者：章秀琴,
来源：科技情报开发与经济 年份：2003
当前本土化战略已日益成为所有跨国公司共同追求的目标.中国企业进行海外投资要想成功推进本土化进程,必须要对本土化做出深刻和全面的认识,防止认识上的误区带来实际操作上...
[期刊论文] 作者：王秀章,
来源：上饶师范学院学报 年份：2003
校园凝聚力是校园文化的深层内核.它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进学校发展的动力.它们相互影响,相互促进,共同构成一所大学综合实力的重要方面,展示着一所高校...
[期刊论文] 作者：章传秀,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
学生解数学题时,常常因不重视审题而产生错误,教师教学时要指导学生认真审题,既要使学生明确审题是解题的关键步骤,又教给学生一些审题的方法,培养他们认真审题的习惯,从而不...
[期刊论文] 作者：舒章秀,
来源：遵义科技 年份：2003
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