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[期刊论文] 作者：童国芳,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2013
《义务教育语文课程标准》强调：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”对于这句话的诠释和在具体课堂教学中的建构，呈现方式往往各有不同。笔者想通过不久前我校举行的教学观摩课中的一个“意外”教学......
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