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[期刊论文] 作者：练鹏燕,
来源：江苏教育宣传 年份：2015
随着互联网技术的快速普及,特别是智能手机的普及运用,互联网思维已经不仅仅是一个新词了,云时代也不再只是一个概念,而是实实在在来到了我们的身边,成为一种＂新常态＂。作为教......
[期刊论文] 作者：练鹏燕,,
来源：江苏教育宣传 年份：2015
随着互联网技术的快速普及,特别是智能手机的普及运用,互联网思维已经不仅仅是一个新词了,云时代也不再只是一个概念,而是实实在在来到了我们的身边,成为一种“新常态”。作...
[期刊论文] 作者：练颖颖，闫超,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：练桂丽, 叶鹏,
来源：中华高血压杂志 年份：2015
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[期刊论文] 作者：练桂丽, 叶鹏,
来源：中华高血压杂志 年份：2015
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[期刊论文] 作者：练桂丽, 叶鹏,
来源：中华高血压杂志 年份：2015
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[期刊论文] 作者：贺鹏,陈练,吕小圆,
来源：中国陶瓷工业 年份：2015
建立了以Bi为内标,用电感耦合等离子体质谱法同时测定与食品接触的陶瓷制品铀、钍迁移量的方法,优化了仪器工作条件。铀、钍的检出限分别为0.53 ng/L和1.1ng/L,线性相关系数...
[会议论文] 作者：练克俭,章鹏,林达生,
来源：中华医学会第十七届骨科学术会议暨第十届COA国际学术大会 年份：2015
目的：对比分析闭合复位空心钉与克氏针内固定治疗SandersⅡ、Ⅲ型跟骨骨折的临床疗效.方法：对2012年1月～2013年12月本院治疗的40例SandersⅡ、Ⅲ型跟骨骨折患者进行回顾性研究，其中20例用闭合复位空心钉内固定治疗，男13例，女7例，平均年龄29.5岁；20例用闭合复位克氏针内......
[期刊论文] 作者：张颖鹏,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
随着新课改的不断进行,高中数学内容中增加了很多拓展性课程资源。因此本文先对拓展性课程资源在高中数学教学过程中的重要作用进行了深入分析,进而分析当前遇到的问题,并提...
[期刊论文] 作者：戚颖鹏,,
来源：法制博览 年份：2015
近几年,我国男性同性强奸事例日益增多,这加剧了社会不稳定性同时威胁了公民人身安全。但是,在刑法关于同性强奸规定的空白使在同性强奸事例中公民对性的自主选择权无法得到...
[学位论文] 作者：匡鹏颖,,
来源： 年份：2015
随着社会经济及科技的发展,网络营销已经成为产品销售的重要手段,网络营销的低成本和高效率的优点已经被广泛应用在很多产品销售当中。网络己经成为了改变企业传统商务运作模...
[期刊论文] 作者：孙鹏颖,,
来源：中国实用医药 年份：2015
目的对针灸联合推拿治疗腰间盘突出症的临床治疗效果进行观察。方法 128例腰间盘突出症患者作为研究对象,按随机表法将其分为观察组与对照组,每组64例。对照组患者予以常规药...
[期刊论文] 作者：孙鹏颖,,
来源：中国社区医师 年份：2015
目的:探讨针灸治疗带状疱疹的疗效。方法:2012年10月-2013年10月收治带状疱疹患者100例,随机分为观察组与对照组,各50例。对照组给予西药治疗,观察组给予针灸法治疗,比较两组...
[期刊论文] 作者：田鹏颖,,
来源：思想教育研究 年份：2015
高校宣传思想工作是强基、固本、铸魂工程。针对高校思想政治理论课教育教学中存在的主要问题,要牢牢把握中国特色社会主义学术话语权,必须以科学的态度对待思想政治教育学科...
[期刊论文] 作者：田鹏颖,,
来源：理论学刊 年份：2015
马克思主义与中国传统文化的关系问题,是一个极其复杂且论争旷日持久的世纪难题,这不是一般的文化问题,而是关乎我们党和国家长治久安的重大意识形态问题。从马克思主义理论...
[期刊论文] 作者：田鹏颖,,
来源：中国人民大学学报 年份：2015
近些年来,学术界对社会工程的把握经历了从改变社会世界的典型实践形态到社会设计模式、从社会设计模式到人类把握现代世界的基本方式、从自然工程一般类比到大数据的科学技...
[学位论文] 作者：胡颖鹏,,
来源：东北大学 年份：2015
大孤山铁矿为大型深凹露天铁矿山,目前已处于露天开采末期,矿石运输成本和剥离岩石量增大,采矿成本较高,随着铁矿石价格的走低,矿山生产经济效益较差,急需改进采矿方法,降低...
[期刊论文] 作者：田鹏颖,,
来源：马克思主义研究 年份：2015
中国改革开放是中国共产党在新的历史条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国社会主义最鲜明的特色,是"中国道路"的基本内涵。它不仅使马克思主义焕发了新的生...
[期刊论文] 作者：刘颖鹏,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】教学情境创设运用得好，就能显著提高教学效果与学习效率。数学课堂教学是一个含有不确定因素的复杂系统，能否收到良好的教学效果受诸多方面的影响。 【关键词】教学情境 情境创设 教学效果 课堂教学 【中图分类号】G3.6 【文献标识码】A 【文章编号......
[期刊论文] 作者：张鹏颖,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
我们在全新的课程环境下，以学生发展为中心，以互动为重要的方式来优化我们小学语文课堂的效率。这里的“互动”，就是以教师为主导，以学生为主体，教学过程中在教师的启发下去引导学生去思索问题，发现问题，在引导学生发现问题的要求下，促使教师去启发他们，师生密切配合，在和......
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