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[期刊论文] 作者：缪俊杰,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘要：随着小学教材的改革，新课程增设了“数学广角”这一新的教材内容，它主要是向学生渗透数学思想方法，利用数学思想方法把一些数学学习难点，重点加强巩固学习，使学生养成全面思考问题的好习惯，能有条理地分析数学问题，在学习中体现出数学思想方法的教学价值。 关键......
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