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[期刊论文] 作者：罗凤娇,,
来源：基础教育研究 年份：2005
教育家苏霍姆林斯基曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录.这些记录是思考及创造的源泉,是搞教育教学科研的丰富材料及实践基础.许多教师对如何使自己成为学者型...
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