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[期刊论文] 作者：罗德先,
来源：数学学习与研究 年份：2010
随着教育改革的不断推进和新课标的提出，如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?在新课程改革的指引下，初中数学教师要从根本上转变观念。摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下工夫，让学生热爱数学、探索数学，进而主动地去钻研、去理解、......
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