搜索筛选:
搜索耗时0.9772秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：罗银花,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 小学阶段学生的思维正在从形象转变成为抽象，并且逐渐变得流畅，更加具有变通性和针对性。该阶段是培养学生创造性思维的重要阶段。因此，在小学语文教学中，教师需要把培养学生创造性思维作为重点内容。下文针对小学语文教学中学生创造性思维的培养策略进行......
相关搜索：
