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[期刊论文] 作者：樊永丽,马磊,高慧洁,王园园,翟彦杰,段永建,
来源：中国医学教育技术 年份：2019
目的 探讨临床路径结合主角式教学模式在肿瘤科临床实习教学中的应用和效果。方法 选取100名肿瘤科实习学生,随机分为对照组(传统教学组,n=50)和实验组(临床路径结合主角式教...
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