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[期刊论文] 作者：李武芬,孙善斌,丁盼盼,张远玲,尤敏,朱晓玲,徐国勇,张俊朝,耿亚婷,
来源：安徽医专学报 年份：2022
目的:将基于蓝墨云班课的形成性评价应用于临床护理专业本专科学生带教中,探索其应用效果.方法:选取2018年6月-2020年12月在某科学习的60名护理专业学生作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(30人)和班课组(30人),其中对照组采用终结性评价,班课组采用基于......
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