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[期刊论文] 作者：肖俊宇,,
来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2005
作为一种新兴的教学手段和模式,多媒体教学有着巨大的优势,但在现实中的多媒体教学课件存在着一些问题.如何充分发挥多媒体教学课件的特点,本文将从如何有效地使用多媒体素材...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,
来源：小学教学研究 年份：2005
特级教师于永正教学一课(在初读,学生表达了初步感受后),咀嚼涵泳,颇有感悟.师:会读书的人,读一字一句能形成一幅幅画面.通过"烧"字,就会仿佛看见侵略者肆意放...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,,
来源：基础教育课程 年份：2005
何萍老师谈论“种瓜得豆”现象,无论是教例还是说理,实质上主要涉及教学观与教学实践这一问题的两个方面。一是“改变观念,尊重个性,发散思维,多元理解”的问题,一是“关注学...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,
来源：福建教育 年份：2005
教师,虽然不会有多少大显赫,然老师终日同文化相携,和知识共舞,与心灵互动,却也有自己特有的高洁与典雅。作为教师,教学之余我常到书海中徜徉,在书香中沐浴,时常感到无比的惬...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,
来源：学术评论 年份：2005
课堂,就像一曲迷人的歌。每当孩子们烂漫的神情随我讲解而变化;每当孩子们闪亮的目光随我手势而移动;每当孩子们涨红着小脸思维闪耀灵性涌动的时候,我就感到一种说不出的快慰...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,,
来源：宜春学院学报 年份：2005
本文首先建立了含横向裂纹弹性盘轴系统的动力学模型,然后利用Lagrange方程推导出了系统的动力学方程,接着采用假设模态法对变量进行离散,求出了系统振动频率与轴的转速、裂...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,
来源：福建教育 年份：2005
实施新课程以来．广大语文教师和教研员把关注的焦点聚集在《语文课程标准》提出的新理念、新内容上．潜心探究．孜孜以求．实践不断深化．认识不断升华．成果日益丰硕。现综合各家的实践......
[期刊论文] 作者：肖俊宇,,
来源：小学语文教学 年份：2005
一、培养创新思维的途径与策略问:新课程强调培养学生的创新意识和创新能力,发展学生的创新思维,然而由于学生年龄相仿,身心特点相仿,思维水平相仿,往往是思维角度相近,思维...
[期刊论文] 作者：陈适宜, 肖俊宇,,
来源：小学语文教学 年份：2005
一、感知惨烈环境,酝酿血脉亲情(在初读课文的基础上)师:这真是一个凄美的故事!小钱既是不幸的,病魔纠缠着他;小钱又是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了有合适骨髓的人...
[期刊论文] 作者：肖俊宇,黄蓉,王庆欣,白永红,蒋丽萍,粘雪英,吕珈臻,
来源：福建教育 年份：2005
何为中心，小学生的习作要不要中心?减少束缚，提倡自由表达，若不要中心了，习作课怎么指导?若要中心，又怎样界定与操作?这不仅关系到学生习作的评价问题，而且直接关系到教师的作文教......
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