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[期刊论文] 作者：肖川,
来源：中国教师 年份：2005
基础教育课程改革的重要价值之一就在于促使教师确立课程意识,即首先需要考虑的不是如何有效地教学,而是带给学生什么样的教育经验,包括什么样的知识最有价值,什么样的主题最...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：教育研究与实验 年份：2005
道德教育之所以应该关照学生的生活世界,是因为只有在学生的生活世界中,在学生的现实遭遇中,在学生内心世界的价值冲突中,才真正蕴藏着宝贵的教育时机,才能够真正开掘出学生...
[学位论文] 作者：肖川,,
来源：电子科技大学 年份：2005
随着手机用户的增加,电脑的普及,对于小功率离线式AC-DC 电源需求迅猛增大,如:电源适配器,电池充电器,和电脑待机电源等。追求低成本和高效率,减低能耗,让客户受益,成为持久...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
教科书，也称之为“课本”。它是根据课程标准由课程专家、学科专家以及优秀教师共同编写的学生的教学用书。教科书只是课程的一个要素，完整的课程在师生交往中生成。教科书是师......
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
学者,是指以学术研究为职业并具有服膺真理、求真务实的品格的人。这就意味着不固执己见,有开放的胸襟,勇于承认自已的局限,勇于修正错误。因为,他们深知每一种意见都可能为...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
1．学校教育不仅应对学生的升学考试负责，更要对学生的终身幸福负责：要为学生的幸福人生奠定一个坚定的基础。因为，我们特别需要生命教育。...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：山西教育.教育管理 年份：2005
北京师范大学教育学院教授、博导肖川是一位在基础教育界有着广泛影响的专家学者,也是一位多产的教育随笔作者,被誉为“中国教育随笔第一人”。肖川洞悉中国基础教育的现状和...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
一篇文章的要素与一节课的要素是十分类似的。只有在写作过程中，外在与内在、经验与幻景、感性与理性才能在个时空中得到完满的呈现，只有一点又一术书．才能在创作与教学之路上作......
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：教师博览 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：中国大学教学 年份：2005
教学是学校的中心工作,是造就全面发展的人的最重要的途径.任何一门学科的教学都有其具体的教学目标.但这些具体目标的实现应该自觉地朝向一个更高的目标,那就是人的自主发展...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：基础教育（重庆） 年份：2005
本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革。学生学习方式的转变迫在眉睫，它关系到我们的教育质量．关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导的新的学习方式，那就......
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：决策探索 年份：2005
随着私有企业和沿海城市经济的迅速发展,中国现在已经诞生了将近1万名身家千万的企业家,这个数字来源于中国社会科学院的调查结果.中国的富豪们已经成为一个不可忽视的阶层....
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】读周学静老师的《美丽心世界》,我一直被感动着,被美好的情怀氤氲着。你分明可以感到周老师在用生命和心灵创造教育的艺术。艺术是人类表达自我的一种方法,艺术也是我...
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：江苏教育 年份：2005
【正】我刚开始走上讲台时,看到学生听课不专注或迟到早退现象,就会很生气,有时也会恶语相讥,表现出非常情绪化的一面。因为,我上大学的时候,学习是非常认真的,觉得现在的大...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
我所能想到的最重要、最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。因为只有良好的教育才能使我们拥有渊深的学识、清明的才智、通达的性情、宽广的胸怀和良好的教养。理想总是高于......
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：基础教育参考 年份：2005
我在京城20多年,老家的亲戚和邻里但凡升学、就业的事,都会想到我,希望我从中帮帮忙.可我总是坦率地告诉他们:我虽在京城,可我只是一介平民,一个普通得不能再普通的教师,没有...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：学术评论 年份：2005
【正】中国传统文化是“长者本位”的。这是因为直到几十年前,中国一直是一个农业社会。在农耕文明中,春耕夏耘,秋收冬藏都是根据经验行事。由于科学技术...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：中国教师 年份：2005
【正】作文需发人之未发,立意高远,观点鲜明。闪烁其词,语焉不详的文字,是令人生厌的。在建设一个开放、民主、自由、法治、多元社会的今天,思想自由、言论自由不仅是我们的...
[期刊论文] 作者：肖川,
来源：基础教育参考 年份：2005
“以学生的发展为本”愈来愈成为人们认同的教育思想。我认为，这一理念可以展开为以下六个命题：学生的发展首先是为了他能够成为他自己，成为他自己的幸福生活的创造者，并进而成为......
[期刊论文] 作者：肖川,,
来源：青年教师 年份：2005
人们常说，金钱、财富、荣誉、权势、地位等等都不过是身外之物，生不带来，死不带去。既然有身外之物，必定有身内之物，否则人就成为空无一物的酒囊饭袋，甚至是行尸走肉。...
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