搜索筛选:
搜索耗时0.8899秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 28 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：肖新发,,
来源：武汉教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：1990
【正】 教学活动是一种思维活动,教师作为教学活动的主体,其思维活动贯穿于整个教学过程的始终。同教学相联系的教师思维活动有着固有的特征和精深的学问,研究教师的思维特征...
[期刊论文] 作者：肖新发,,
来源：荆州师专学报 年份：1983
全世界无产阶级的革命导师马克思逝世已经整整一个世纪了。在这个世纪里,全世界无产阶级和广大劳动人民高举着他的光辉旗帜,把革命不断向前推进,世界形势发生了深刻变化...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：湖北理工学院学报：人文社会科学版 年份：2002
逻辑思维是国民素质的重要组成部分,提高国民素质要求提高其逻辑思维能力。素质教育与逻辑思维训练是相互联系的,素质教育是促进入的全面发展的教育,应当加强对受教育者逻辑...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：1993
有效地实施校长岗位培训的战略任务,需要深入研究其规律和特点,掌握科学的管理方法和教学方法。只有这样,才能提高培训质量,达到预期目的。本文仅就培训对象、培训过程和培训...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：毛泽东思想研究 年份：1990
这决非概念游戏，而是有关认识论的两个重要问题。本文根据毛泽东同志的科学论述，就这两个方面的问题及其意义，发表一些肤浅看法，以就教于同行。...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：中国教育学刊 年份：1999
科技与教育同步发展是邓小平对科技与教育本质联系的正确反映．是我国社会主义现代化建设的必然要求。党和国家提出的科教兴国战略是邓小平科技与教育同步发展理论的运用和发展......
[期刊论文] 作者：肖新发,,
来源：中小学教师培训 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：荆州师专学报 年份：1997
论科学探索的目标●肖新发科学活动是探索性的活动，对于科学家来说，科学探索的目标是不言而喻的，这就是：揭示自然界的奥秘，用以满足人们的某种需要。然而从哲学的层面来看，科学探索......
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：赣南师范学院学报 年份：1989
近几年来,高校档案工作者对高校教学档案的管理和归属问题一直进行着研究讨论。本文试从高校教学档案的来源入手谈谈它的管理和归属。 一、高等学校教学档案的主要来源 高校...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：荆州师专学报 年份：1998
本文根据邓小平卓有成效地领导中国改革开放和开创社会主义现代化建设的理论和实践，对邓小平思想方法的基本特征进行了准确概括和系统阐述。文章认为，邓小平思想方法渗透于中国......
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：江汉学术 年份：1991
【正】 感觉和感性认识问题是认识论的重要问题。对此,不同的哲学派别持有不同看法,形成了不同的感觉论。马克思主义认识论从正确的哲学立场出发,科学地揭示了感觉和感性认识...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：江汉学术 年份：1991
【正】 教学质量是学校各类教学活动在受教育者知识和能力结构上的综合反映,是教育质量的核心部分。因此,任何学校都要集中精力抓教学质量,教育学院肩负培训提高师资的重任,...
[期刊论文] 作者：肖新发,,
来源：武汉教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：1989
【正】 传统逻辑的定义理论似乎是毫无问题可言,但是,我们在教学的过程中却往往发现其规则和方法尚有不少方面值得讨论。一、“同语反复”是不是逻辑错误?现行逻辑教科书几乎...
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：武汉教育学院学报 年份：2000
发展素质教育是邓小平教育理论的重要的内容。邓小平深刻论述了素质教育的社会功能，科学规定了素质教育的基本内涵，精辟阐明了教师素质对素质教育的指导作用，明确提出了实施素质......
[期刊论文] 作者：肖新发,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：1994
我国社会主义市场经济体制的建立,必然引起经济基础和上层建筑许多领域的深刻变化,需要有一系列相应的体制改革和政策调整。对于学校也是这样。一方面,市场经济作为外在的驱...
[期刊论文] 作者：肖新发,,
来源：武汉教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：1991
感觉和感性认识问题是认识论的重要问题。对此,不同的哲学派别持有不同看法,形成了不同的感觉论。马克思主义认识论从正确的哲学立场出发,科学地揭示了感觉和感性认识的本质...
[期刊论文] 作者：小草,肖新发,
来源：江汉学术 年份：1989
肖新发同志在《荆州教院院刊》撰文说,现在,教育学院的办学模式上存在五方而的严重弊端:办学形式上求纯,培养规格上求高,教育内容上求深,教育方法过死,管理工作过松。针对以...
[期刊论文] 作者：王开华,肖新发,
来源：当代继续教育 年份：1999
加强教师培训,提高教师素质,是当今世界教育发展的一大趋势,也是当代中国教育发展战略的重要组成部分。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师培训不仅直接制导着...
相关搜索：
