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[学位论文] 作者：肖琴,,
来源： 年份：2005
通过采用文献资料法、调查访问法(专家调查、访谈、指标测试)、统计分析法和图像解析法等方法,结合艺术体操项目的发展规律,对我国高水平艺术体操运动员的技能水平进行分析与...
[学位论文] 作者：肖琴,,
来源： 年份：2005
目的 为了探讨原发性高血压患者伊贝沙坦降压疗效的影响因素。本次探讨的主要影响因素包括:年龄、基线血压、体重、胸围、腰围、臀围、腰臀比(waist hip ratio, WHR)和钠氢交...
[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
视唱练耳是音乐学习过程中既基础又重要的学科.它在音乐学习中起举足轻重的作用.本文分析了视唱练耳常用的教学组织形式,并着重对班级授课制与分组教学制进行比较分析,提出了...
[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：中国现代教育装备 年份：2005
本文介绍了电子制作学习常识,分析了故障的诊断方法....
[期刊论文] 作者：肖琴,
来源：湖南行政学院学报 年份：2005
现代科学技术的发展,给图书馆建设事业带来了新的飞跃,但也带来了人们认识上的误区,即片面强调技术的决定作用而忽视图书馆人文环境的建设和人文精神的培养.笔者认为,当代图...
[期刊论文] 作者：肖琴,
来源：新疆纺织 年份：2005
通过对ZY-Ⅱ型环保浆料试验的综合分析，说明该浆料可以降低浆纱成本，降低织造经纱断头数。...
[期刊论文] 作者：肖琴,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2005
合唱是一种声乐演唱形式,指的是由两组以上的歌唱者,按照不同的声部演唱同一乐曲."马克思主义者认为音乐产生于劳动生产和生活斗争中....
[期刊论文] 作者：肖琴,
来源：现代企业 年份：2005
您带来的洁白雪花,在空中飞飘,您带来的迎春激情,在我们心中燃烧.您将带来镀金的365个好日子,长者说是健康,青年人说是幸福,少年儿童说是成长,文学家说是故事,记者说是捷报....
[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：德阳教育学院学报 年份：2005
“合作与竞争”无疑已成为我们时代的主题。无论从人的社会性到人自身的发展，从现实的人际关系的变化到国际竞争的态势及其对教育的影响，还是从我国中小学的实际需求，无不体现出......
[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：聪明泉 年份：2005
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[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：交通职业教育 年份：2005
20世纪90年代，特别是1999年国家实行高校扩招政策以来，我国高职院校的办学规模迅速扩大。在规模迅速扩大的同时，如何保证和提高人才培养质量，实现规模与质量协调发展，已成为高职院......
[期刊论文] 作者：肖琴,
来源：滁州学院学报 年份：2005
对学生的审美体验、创造性发展、群体意识及合作观念培养方面有着重要的功能与价值,高度体现了素质教育的理念....
[学位论文] 作者：肖琴,
来源：云南大学 年份：2005
中国在加入世贸组织时承诺：自加入之日起的五年后，外资银行将全面获得国民待遇，这将对中国银行业的开放起到催化剂的作用。外资银行的大量进入，会在人才与优质客户上与国内银行展......
[期刊论文] 作者：肖琴,,
来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2005
电化教学是指在先进的教育思想指导下,运用现代化教学媒体,并与传统教学媒体恰当结合传递教学信息,以实现教学最优化的活动。电话教学的最大优势是直观性。在思想政治课教学...
[期刊论文] 作者：肖 琴,
来源：现代企业 年份：2005
您带来的洁白雪花，在空中飞飘，您带来的迎春激情，在我们心中燃烧。您将带来镀金的３６５个好日子，长者说是健康，青年人说是幸福，少年儿童说是成长，文学家说是故事，记者说是捷报。无论是何种说法，您是岁月之河中的金子，您是世间至今无人能用文字诠释的瑰宝！２００５，我们以最热烈的方式把您......
[期刊论文] 作者：肖玲,,
来源：中国广播电视学刊 年份：2005
广播电台的节目主持人在播音、主持工作中一定要把握好尺度。这个尺度把握得如何,直接关系到节目的质量。如果不及或有过,可能就会差之毫厘,谬以千里。只有恰到好处,才能...
[期刊论文] 作者：肖玲,,
来源：化工技术与开发 年份：2005
对顺丁烯二酸酐含量测定采用的多种指示剂进行了对比测试研究.实验结果表明,百里酚酞和酚酞混合指示剂具有良好的测试效果,酚酞具有较好的测试效果,而百里酚酞和茜素红混合指...
[学位论文] 作者：肖玲,,
来源：湖北中医学院 年份：2005
目的:在目前针灸治疗中风病研究的基础上,肯定微循环的保护,是真正起到保护脑细胞的关键环节。本课题将证实电针具有减轻脑出血后血管壁损害的作用,为周边侧枝代偿血流进入缺...
[期刊论文] 作者：肖玲,
来源：西藏教育 年份：2005
《高中政治新课标》中强调要拓宽学生学习的领域，关注学生的发展，关注学生的学习过程，关注学生自主探索与合作学习，关注学生的学习情绪和情感体验，注重培养学生的创新精神和实践能......
[期刊论文] 作者：肖玲,
来源：中学生物学 年份：2005
目前中学生的心理状态有两类极端的表现:"能"与"不能".笔者所面对的学生大多数是自认为"我学也学不好"即属于"不能"的层次.经过长时间的研究与实践,发现增强学生的自我效能感...
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