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[期刊论文] 作者：胡婷嫣,赵夷,胡占升,
来源：继续医学教育 年份：2017
目的 探讨将EBME引入重症医学科临床实习教学中的优势与作用。方法 将2012级52名实习学生随机分为传统教学组26人和采用EBME教学组26人,实验组进行EBME教学,对照组进行传统教...
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