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[期刊论文] 作者:胡国桢,, 来源:教师 年份:2014
长期以来,我国的幼儿教育鉴于国情的因素,基本上采用集体教学的形式,其存在的弊端是:(1)教师的传授替代了幼儿的个体建构。(2)机械划一的教育目标、内容以及评价指标忽视...
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