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[期刊论文] 作者：胡宏飞,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2014
本文主要探讨“激励法”在班级管理中的作用，全文分别从重表扬，慎批评；从学生的兴趣入手；创设竞赛平台；宽容的力量；榜样激励；目标激励等六方面展开论述，说明了“激励法”在班级管理中......
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