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[期刊论文] 作者：胡志金,,
来源：现代远程教育研究 年份：2011
网络远程课程,即网络课程与远程课程的合称。自2000年以来,我国网络远程课程研究已走过10年(2000-2009)历程,已有研究在课程内涵、课程设置、课程设计、课程开发、课程建设、...
[期刊论文] 作者：胡志金,
来源：中国远程教育 年份：2011
【摘 要】我国远程教育界对多维导学能力的研究存在视角单一、方法抽象、价值有限等弊端，其中研究视角需要实现三大转移，即从专家视角转移到多层次教师视角，从要素视角转移到生态视角，从应然视角转移到实然视角。从教师能力的生态视角看，远程教育院校对教师多维导学......
[期刊论文] 作者：胡志金,
来源：中国远程教育 年份：2011
【摘 要】 导学能力是远程教师的专业核心能力，但已有研究仅从教师角色和教学过程来探讨导学能力的构成要素，把导学能力局限为几种如何“导”的操作能力，忽略了导学能力的生长情境、生长过程和各要素之间的联系机制，这既对导学实践、导学能力培训考评等缺乏指导......
[期刊论文] 作者：胡志, 金晓东,,
来源：华西医学 年份：2011
1病例介绍患者男,16岁,因"左下肢红肿热痛3d"于当地诊断为"左下肢蜂窝组织炎",给予盐酸去甲万古霉素(vancomycinhydrochloride,Vanc)400mg、3次/d静脉滴注治疗。在首次输...
[期刊论文] 作者：刘畅,胡志,金晓东,康焰,,
来源：医学综述 年份：2011
感染性休克是一种复杂、高病死率的临床综合征,是重症监护病房最常见的死亡原因之一,严重威胁着人类的健康。多巴胺和去甲肾上腺素对肾脏及其他内脏均产生重要的影响,可作为...
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