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[期刊论文] 作者:, 来源:职业与健康 年份:2003
目的了解常州市某小学校学生因病缺课情况及小学生的疾病构成,为有针对性地提出防治措施提供依据.方法1999年9月~2000年6月对小学校学生进行了1个学年的因病缺课调查监测并进...
[期刊论文] 作者:, 来源:职业与健康 年份:2003
为了了解我市学生中考体检情况,掌握学生的身体健康素质状况,探讨体检不合格和合格及限考的原因,为今后有目的有计划地开展学校卫生工作提供依据,便于今后有针对性的指导学生...
[期刊论文] 作者:,, 来源:天然气经济 年份:2003
世人瞩目的苏里格气田开发前期评价工作,经过多项科技攻关以及工艺技术实验的成功应用,取得了阶段性成果,其中有2项工艺技术的突破和4项科技攻关实验成果刷新了长庆气田开发...
[期刊论文] 作者:,, 来源:初中生之友 年份:2003
日记,主要用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情。那么,怎样写好日记呢?1郾掌握格式。写日记应按日记要求的格式写,先写明时间、天气,然后写正文,如正文内容多,可以分成几......
[期刊论文] 作者:许,美芳, 来源:中国预防医学杂志 年份:2003
近十年来,结核病发病率在全球范围内出现严重反弹.肺结核治疗强调联合用药,不主张单独使用一种抗结核药,以避免耐药,给以后的治疗带来困难....
[期刊论文] 作者:任萍,, 来源:河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份:2003
中国的民间美术源远流长,其间,人的生命和繁衍意识构成民间美术的哲学基础.民间美术的主要特征表现在原发性与乡土性、群体性与承袭性、民俗性与地域性、工艺性与实用性等方...
[期刊论文] 作者:, 严明,, 来源:中国性科学 年份:2003
在我国高校连续几年扩大招生以后,大学生由此而面临的学业和就业竞争带来的发展问题,给大学生增加了巨大的心理负担,大学生的心理健康问题凸现,为了进一步加强对全国普通高等...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代特殊教育 年份:2003
在一个班集体中,学生的发展各有不同,他们或长或短,或方或圆,或文或武,这就是个体差异.一些发展较好的学生,即优生,受到的是青睐;而那些在各方面发展较差的学生,则经常被冷落...
[期刊论文] 作者:, 来源:内蒙古师范大学学报:教育科学版 年份:2003
笔者采用窗口式教学,在工科物理中以专题的形式介绍了熵在分子生物学中应用的几个实例,其目的是把现代科技前沿知识引入物理课堂,将所学物理知识活学活用,启迪学生的思维,培...
[期刊论文] 作者:, 来源:课堂内外(初中版) 年份:2003
语文测试中有这样一道语言表达题:请你以“99+1=?”写一段话,字数不限。我在改卷过程中,不禁为学生的妙语所倾倒。Y:考试成绩出来后,我得了99分,我很高兴;但在老师念完所有的...
[期刊论文] 作者:, 来源:安徽决策咨询 年份:2003
[期刊论文] 作者:徐, 来源:消防科学与技术 年份:2003
[期刊论文] 作者:梅, 来源:经济技术协作信息 年份:2003
[期刊论文] 作者:生, 来源:山东理工大学学报(社会科学版) 年份:2003
作为客观发展固有规律全面反映的创造性思维 (狭义 ),是在社会实践的基础上,经过抽象思维、形象思维、灵感思维的作用纷纷表现之后而形成的.它将吸收人类基本的思维形式的创...
[期刊论文] 作者:, 来源:南昌高专学报 年份:2003
域名作为互联网用户用以确定其在网上位置的稀缺性资源,正成抢注的对象.应制定相关法律来明确界定域名抢注问题,在没有明确的法律保护之前,我们应了解域名注册组织及域名抢注...
[期刊论文] 作者:, 来源:许昌学院学报 年份:2003
对人(Homo sapiens)的117个蛋白质和大肠杆菌(Ecoli))的87个蛋白质的各二级结构相对应的mRNA序列中的密码子次邻、次次邻关联作了统计分析,发现它们的使用对不同种属的蛋白质...
[期刊论文] 作者:芬, 来源:陶瓷研究与职业教育 年份:2003
当代青年学生的思想特点为新时期思想政治工作提出了新的课题,本文作者结合自己的工作实践,试图探索新形势下学生思想政治工作的途径和方法。...
[期刊论文] 作者:, 来源:国际眼科杂志 年份:2003
目的寻找一种既可避免术后早期房水过量流出,又能恰当地控制滤过量的安全、简便和有效的手术方法.方法选择急慢性闭角型青光眼99例,126眼做标准的小梁切除术,巩膜瓣后缘全3针...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国药房 年份:2003
目的:建立复方威利宁滴鼻剂的质控方法.方法:采用一阶导数分光光度法在 224.7nm波长处测定威利宁的含量.结果:威利宁溶液在 5~ 20μ g/ml浓度范围内浓度( C)与振幅( D)线性关...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南教育:基教版(上) 年份:2003
我中文系毕业后分配到一所中学任教,不知为什么,校长在分课时非让我教数学不可。好说歹说也没用,我一气之下与校长大干了一场。刚上任的县教委主任听说了,把我调到另外一所中...
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