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[期刊论文] 作者:胡雪芬,, 来源:中国教育信息化 年份:2011
将多媒体技术引入教学过程,其优势在于:大幅增加了教学信息量,具有很强的真实感和表现力,为学生自主学习提供了条件。但如果使用不当,也存在一些弊端,因此,应寻求科学合理的...
[期刊论文] 作者:胡雪芬,, 来源:现代企业教育 年份:2011
对话不是狭隘的言谈,而是立足于民主、平等基础上的精神相遇、相互理解,是一个创造性、建设性和生成性过程。在儿童艺术教育中提倡对话式生成教学,有利于提升儿童的观察美、...
[期刊论文] 作者:胡雪芬, 来源:外语学法教法研究 年份:2011
摘要:听力技能是英语交际中获取信息的重要渠道,因此高中英语教学应将听力技巧、听与说、听与写、听与读几项能力综合起来,从而达到培养和提高学生听力的目的。  关键词:听与说 听与读 听说读写综合提高  人们思维的内容寄寓在连续的音波上,在传递的过程中是由大......
[期刊论文] 作者:李伟萍,胡雪芬,梁淑俊,丁言华,姜海东,, 来源:科技信息 年份:2011
以工作过程为导向,构建校企合作人才培养模式是我国当前就业形势和职业教育提高自身竞争力的迫切需要。校企合作人才培养是职业教育的核心竞争力,必须坚持下去。我校以临床医...
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