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[期刊论文] 作者：吴健,艾列富,
来源：辽东学院学报：自然科学版 年份：2021
在分析“信号与系统”课程教学现状的基础上,提出基于新工科背景的“MOOC+翻转课堂+师范院校特色”的混合教学模式,从教学内容的选择、教学方法的应用及自主学习环节的设计等方面提高出了该教学模式的要求。课前、课中、课后及考核四个阶段的教学过程实施结果表......
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