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[期刊论文] 作者：芦宏伟,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】新课程中学数学教学的目标是培养学生的思维品质，引导学生逐步形成数学思维，掌握数学基础知识和基本技能以及数学思想方法，体验数学思维过程，引导学生独立探索，探究创新，运用数学概念、规律和原理解决数学问题，提高学生分析数学问题和解决问题的能力。 【关......
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