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[期刊论文] 作者：陈柏华,芦铭霞,王嘉琦,
来源：教育导刊（上半月） 年份：2021
英语教材不仅是学习者语言输入的重要来源,也是教师课堂教学的基本参照.自1950年至今,我国高中英语教材主要经历了艰难探索、初显成效(1950-1965),前期各自为政、后期全面调整(1966-1992),中外合作、创新突破(1993-2003),调整巩固、全面发展(2004-2018),兼收并......
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