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[期刊论文] 作者：苏俊红,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[会议论文] 作者：苏俊红,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2018) 年份：2018
家庭教育是人类最初的教育，家庭是学生成长、成才的第一环境。这一点，已经成为人们的共识。英国著名的教育家洛克说：“家庭教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育和社会教育永远代替不了的……。我之所以赞同家庭教育，因为它有利于孩子的品行。”。与学校教育相比......
[期刊论文] 作者：金鑫,苏俊红,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的探讨在物理诊断学教学中采用翻转课堂教学模式的效果。方法设传统教学组和翻转课堂组,对两组进行评价,包括学生理论及操作成绩、学习兴趣、学习效率以及自主学习能力。结...
[期刊论文] 作者：曹辉,张庆梅,苏俊红,
来源：临床医药文献杂志（电子版） 年份：2018
目的观察分析美多巴与普拉克索配合应用于帕金森患者治疗的临床疗效。方法选取我院2016年1月~2017年7月收治的帕金森患者100例,按照统计分配原则随机分成对照组和观察组两组,...
[期刊论文] 作者：苏俊红, 司慧丽, 张庆梅,,
来源：农垦医学 年份：2018
目的:探讨无症状腔隙性脑梗死患者发生认知障碍的危险因素并分析其认知障碍特点。方法:选取经头颅CT或MRI确诊的无症状腔隙性脑梗死住院患者215例,依据有无认知障碍将其分为...
[期刊论文] 作者：张庆梅, 曹辉, 陈枫, 苏俊红, 倪文,,
来源：中国现代医生 年份：2018
目的评估有症状与无症状性腔隙性脑梗死认知功能障碍及其影响因素。方法对70例初次发病腔隙性脑梗死患者发病1周、66例无症状腔隙性脑梗死及54例对照者首次就诊时分别进行简...
[期刊论文] 作者：张庆梅,陈枫,曹辉,苏俊红,倪文,
来源：农垦医学 年份：2018
目的：探讨普罗布考联合尼莫同治疗脑梗死合并血管性认知障碍疗效.方法：116例合并认知功能障碍的脑梗死患者随机分为两组,对照组采用尼莫同治疗,实验组采用尼莫同联合普罗布考治......
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