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[学位论文] 作者：苏延科,,
来源： 年份：2011
本文是现代都市农业发展障碍研究。本文拟在已有研究的基础上,以系统思想为指导,整合城乡一体理论、农业多功能性理论、产业融合理论、可持续发展理论和城市地区农业空间布局...
[学位论文] 作者：苏延文,,
来源：西南交通大学 年份：2011
结构模态参数识别问题是结构健康监测、损伤识别、结构动力特性等研究工作的基础和前提,传统的模态参数识别方法仅局限于时域或频域内的研究,存在着许多不足。Hilbert-Huang...
[期刊论文] 作者：苏延任,,
来源：浙江建筑 年份：2011
在对南宁地区的岩土地质进行调查的基础上，分别对该地区摩擦型桩和端承型桩进行基桩载荷试验，并将数据进行分析处理，得到各种桩型的桩参数与承载力之间的关系。最后得出结论并提......
[学位论文] 作者：钱苏延,,
来源：江苏科技大学 年份：2011
本论文在综述了八氰合金属基配合物研究进展的基础上,以[M（CN）8]3-/4- （M = Mo, W）为构筑基元制备了14个新型八氰合金属基异双金属配合物,解析了其晶体结构并对部分配合物的磁性...
[期刊论文] 作者：苏延科,,
来源：中国农学通报 年份：2011
现代农业作为农业发展的新形态,对社会经济的稳定和发展具有十分重要的意义。结合重庆市统筹城乡综合配套改革,以沙坪坝区为例,从规划理念、规划战略、规划路径、规划定位、...
[学位论文] 作者：苏延青,,
来源： 年份：2011
“隐性课程”这一概念自20世纪80年代中期引入我国开始,一直是课程理论研究中的热点问题。隐性课程是学校教育的重要组成部分,作为显性课程的有益补充,学校隐性课程因素会以...
[期刊论文] 作者：苏延梅,
来源：吉林医学 年份：2011
目的：对制霉菌素粉或油膏涂布治疗外耳道真菌病的临床疗效进行分析和探讨。方法：以收治的32例外耳道真菌感染患者作为本组研究病例,给予制霉菌素粉或油膏涂布涂抹患处,连续使用......
[期刊论文] 作者：苏延俊,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2011
提高学生的作文能力。是每一位语文教师的追求。只有让吸纳与倾吐实现共通的言语频道，才能让学生欢快地写作。要实现共通，必须理清吸纳与倾吐的关系，做好由观察积累的意“象”到......
[期刊论文] 作者：苏延军,,
来源：设计艺术研究 年份：2011
优秀的版式设计能够传情达意,活力无限。在版式设计中,要努力锤炼个性,努力追求创意,努力打造简洁,努力深化内涵。如此,媒体的内容与版式就能更多更好地吸引读者。...
[期刊论文] 作者：苏延春,,
来源：青海教育 年份：2011
牛顿第二定律不仅能解决加速度相同的连接体问题,而且能解决加速度不同的连接体问题,这时表达式可写为F=m1a1＋m2a2＋…＋mnan①其中,F是系统所受的合外力,m1,m2,…,mn是组成系统的...
[期刊论文] 作者：苏延梅,,
来源：内蒙古中医药 年份：2011
目的:探讨外伤性视神经损伤的诊断及治疗效果。方法:对40例(42眼)外伤性视神经损伤予早期应用大剂量糖皮质激素、脱水剂、血管扩张剂、神经营养剂等药物综合治疗,并对其临床...
[期刊论文] 作者：苏永延,,
来源：福建理论学习 年份：2011
中国现代新文学的发展，离开不了一些旧学功底深厚又极力鼓吹新文学先驱者的贡献，随着时代的发展，这些亦旧亦新的先驱们逐渐淡出历史的风烟，只有极少数会被后人记住。其实，历史是鲜......
[期刊论文] 作者：苏延清,
来源：甘肃教育 年份：2011
据报载，近日西安市蓝田县小寨初中举行“西安市农村(山区)标准化寄宿制学校竣工仪式”时，主席台布景多处被北风撕裂，学校安排20多名学生坐在了布景背后的钢架上，当起了“千斤坠”。一边吹着风，防止布景被风吹倒，一边透过布景的裂缝观看仪式。 在农村山区能够建立一......
[期刊论文] 作者：苏延烨,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2011
我国文化源远流长,具有五千年的悠久历史。成语作为古代精神的承载形式,其中包含了十分丰富的汉语语法。因此,将成语作为理解汉语语法的重要途径能够使我们与汉语语法现象之...
[学位论文] 作者：苏延萍,
来源：苏州大学 年份：2011
叶绿体发育对胚胎发生和植株生长起着至关重要的作用。近年来,为了阐明叶绿体发育的分子机制研究者们做了大量的工作,然而关于在胚胎发生时期叶绿体发育调控及其功能的研究还...
[学位论文] 作者：苏延科,
来源：西南大学 年份：2011
本文是现代都市农业发展障碍研究。本文拟在已有研究的基础上，以系统思想为指导，整合城乡一体理论、农业多功能性理论、产业融合理论、可持续发展理论和城市地区农业空间布局理......
[期刊论文] 作者：苏延俊,
来源：现代教育探索 年份：2011
新课程需要真实、有效的课堂，呼唤体现教师个性化的教学。个性化教学的实质就是教师将自己的精神、理想、思想以及专业知识融汇贯通地“化”在教学实践中，在教学实践中体验、创造智慧。它是教师知识、素养的综合表现；是情感、意趣、人格的集中展现；不为教参、教材束......
[期刊论文] 作者：延娟芹,,
来源：宝鸡文理学院学报(社会科学版) 年份：2011
目前出土了战国时期秦国的两篇祝祷辞,《诅楚文》与《秦曾孙骃告华大山明神文》。《诅楚文》作于秦楚蓝田之战前夕（秦惠文王更元十三年,公元前312年）,是秦国欲发动鬼神的力量以......
[期刊论文] 作者：延秀娟,
来源：教育教学论坛 年份：2011
随着国内高校办学规模的扩大，在管理、教学、教育、学生生活等方面突发的危机事件的应急响应，很多高校至今还没形成一个科学完整的应急响应体系。应对突发性危机时，很多高校还缺......
[学位论文] 作者：庄延娟,,
来源：暨南大学 年份：2011
通过建立挥发性羰基化合物(CVOCs)的PFPH-GC/MS测量方法,研究了广州典型大气环境中CVOCs的化学组成、浓度水平和时空变化规律等,采用OH消耗速率(LOH)和臭氧生成潜势(OFP)两种...
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