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[期刊论文] 作者：范乃英,曹尔新,郑冰,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2015
文章以黑龙江大学为例,集中阐述了其分析化学研究型实验内容的设置与开设方式,分析了研究型实验的开设效果与存在的问题。实践证明,在分析化学实验课程开设研究型实验激发了...
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