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[期刊论文] 作者：范兆兰,,
来源：心理科学 年份：2009
动态评估是新近二、三十年国外兴起的一种新的能力评估取向。它立足于个体的能力是开放的、灵活、可塑造的而非僵化的、固定的观念,改变了传统静态评估的"结果导向"为"过程导...
[学位论文] 作者：刘兆兰,,
来源： 年份：2009
我国糖尿病患者数增长迅速，1980年仅有糖尿病患者480万，2003年则达2300万，2007年达到3980万，预计到2025年我国糖尿病患者数将达到4600万。我国糖尿病患者数仅次于印度，居世界第2位...
[学位论文] 作者：吴兆兰,,
来源： 年份：2009
新课程积极倡导的“自主、合作、探究”学习方式,旨在尽力改变语文教学中存在的教师机械地教、学生被动地学的状况,提高学生参与学习的能力,让学生学会主动的、富有个性地学...
[期刊论文] 作者：吕兆兰,,
来源：中学英语园地(初三版) 年份：2009
Ⅰ．单项选择1．My father is ill．I___stay at home and look after him．...
[期刊论文] 作者：王兆兰,,
来源：海峡科学 年份：2009
在英语课堂教学中渗透多元智能理论，可以最大限度开发学生各项智能，提高英语学习效率，优化英语课堂，实现素质教育。文章就笔者在教学实践中渗透多元智能理论，设计符合学生智能结构......
[期刊论文] 作者：舒兆兰,,
来源：中国信息界 年份：2009
常德市在推进电子政务建设过程的具体做法是：争取领导重视，夯实工作推进机制；理清发展思路，夯实宏观规划导向；建强基础网络，夯实系统对接平台；明确工作流程，夯实项目管理办法。......
[期刊论文] 作者：舒兆兰,,
来源：中国信息界 年份：2009
在信息化浪潮汹涌澎湃的今天，发展电子政务对于创新政府管理模式，优化政府服务方式，推动人民满意政府建设具有重大现实意义。...
[期刊论文] 作者：李兆兰,
来源：学周刊：C 年份：2009
翻阅了很多书籍，关于如何复习，如何上好复习课这一类型的文章却很少。如何让学生在短短的十多天内将一册书的内容作系统的掌握、消化，并形成技能，将知识灵活运用。对于刚入学才一......
[期刊论文] 作者：范兆兰,
来源：青岛大学师范学院学报 年份：2009
动态评估是最近二、三十年国外兴起的一种新的能力评估取向。它改变传统静态评估的"结果导向"为"过程导向",立足于个体的能力是开放的、灵活的、可塑造的而非僵化的、固定的...
[期刊论文] 作者：李兆兰,
来源：中国畜禽种业 年份：2009
1经济效益是养殖场的生命线近几年,随着三元猪生产的发展,各乡镇从事养猪的专业户,如同雨后春笋般的破土而出,在这一大批专业户中,为谋取经济效益而采取的多种多样的经营方式...
[期刊论文] 作者：郝兆兰,
来源：职业·中旬 年份：2009
传统的教学模式是教师把知识灌输给学生,学生被动吸收,久而久之,学生就成了千人一面,不敢发问与质疑,限制了学生创造性思维的发展,不能使学习者积极主动地建构自身的知识结构。因此,要彻底改变陈旧的教学方法,采用先进的教学模式,让学习者的潜能得到充分发挥,由......
[期刊论文] 作者：牟兆兰,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：吴兆兰,
来源：商情 年份：2009
广大农村中学生在写作时总感觉“无话可写”，“无米下锅”，关键在于教师要引导学生观察和积累丰富多彩的农村生活，挖掘学生对生活的理解、思考和感受，做生活的“有情人”。......
[期刊论文] 作者：吕兆兰,,
来源：中学英语园地(初三版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,
来源：烹调知识 年份：2009
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[期刊论文] 作者：牟兆兰,
来源：烹调知识 年份：2009
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