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[期刊论文] 作者：董金秋,
来源：世纪之星·交流版 年份：2018
[摘 要]人对数的认识从数数开始。循序渐进，组织学生开展数学有效活动，以培养、发展学生的数感。 数感的建立来自于生活，只有在具体的生活情景中解决问题。 [关键词]感知；理解；领悟；拓展；延伸 数学《课程标准》提出“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结......
[期刊论文] 作者：段俏, 牛崇杰, 董金秋,,
来源：北京青年研究 年份：2018
大学生职业自我效能感在主动性人格与职业决策困难之间起着中介作用,而父母的职业相关行为对这一中介作用有影响。基于23所高校的2929份有效问卷的调查数据,运用有调节的中介...
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