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[期刊论文] 作者：蒋花,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2019
《老约翰农庄》中象征性暴力对凯特的影响巨大。发育期、舞会和婚姻、家长制社会、金钱的诱惑、忠诚和背叛交织在一起,使处于青春期的凯特体会和经历了成长过程中各种象征性...
[期刊论文] 作者：蒋殿海,
来源：商情 年份：2019
随着信息时代的发展,数字信息,移动支付遍布中国每个角落,也助推着网上银行的发展.该文分析了我国网上银行存在的问题,并根据以上的问题提出了具体的解决措施....
[期刊论文] 作者：蒋殿欣,,
来源：福建质量管理 年份：2019
目的:分析长春地区市县级药品零售企业新版《药品经营质量管理规范》 (简称GSP)认证现场检查发现的缺陷项目,总结常见问题,为日常监管提供参考.方法:对长春地区2018年1-12月...
[期刊论文] 作者：蒋殿海,,
来源：环球市场 年份：2019
理财有风险,投资需谨慎,不是每一个人都有专业知识去投资股票,所以为了满足人们的需要,银行,金融机构和保险等都会推出个人理财产品让更多的人在市场中分一笔红利.本文分析了...
[期刊论文] 作者：蒋殿海,
来源：今日财富 年份：2019
随着我们社会经济的发展，银行在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。银行保证了我们资金的正常流通，还使我们了解了融资，使我们的财产得到了有效的保障。是银行大客户关系管理的情况，很多商业银行的发展是离不开与大客户合作的，商业银行大客户关系管理的现状和目前......
[期刊论文] 作者：蒋林花,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2019
如何让学生的认知能力更具有可观测性,并准确地识别学生所处的认知能力是一线教师的一大难题.教师可以运用SOLO分类理论识别学生所处的认知能力,以关联与拓展认知水平为目标,...
[期刊论文] 作者：蒋玉花,
来源：信息周刊 年份：2019
新经济具有知识化、创新化、全球化、网络化、科技化、持续化等经济特征。并且新经济环境下,知识成为企业的战略资产,作为知识承载者的人力资源,是企业最重要的资源,是企业的...
[期刊论文] 作者：蒋爱花,
来源：人民周刊 年份：2019
近年来，从长时段的视角研究中国古代城市群成为学术热点，“长安学”“洛阳学”等研究已蔚为大观，学者们倡导从不同领域、不同角度和更广阔的学科视野来关注古代城市群的整体变迁。这既仰赖于长安、洛阳地区丰富的传世文本，也得益于层出不穷的考古发掘与出土文献。与......
[期刊论文] 作者：蒋粉花,
来源：好日子 年份：2019
阅读作为小学语文教学中的重要内容,与学生语文综合素养能力密切相关。在新课程改革的不断推动下,小学阅读的教育模式发生根本性的变革,教师需要了解阅读教学现状,通过不断创...
[期刊论文] 作者：蒋锦花,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
众所周知，精美的文章大多有一条精美的线索贯穿全文，这就是可以用来解读文章、了解主旨的关键词条。有了教学线索的语文课堂，从开始到结束都有着思路上的内在关联，各环节是独立存在且紧密联系的，会让学生产生环环相扣、互相呼应的课堂感觉。既然教学线索能够让我们的......
[期刊论文] 作者：蒋艺花,
来源：中学生作文指导 年份：2019
比较法是语文教学中效果良好、实用性极强的教学方法。在初中语文教学中,教师灵活运用好比较法,能让学生在比较中,拓宽视野,更牢固地掌握知识,提高阅读能力水平。...
[期刊论文] 作者：蒋丽花,,
来源：赤子 年份：2019
21世纪是信息时代,随着科学技术的不断发展,小学语文教学正踏着时代的步伐大步前进.在作文教学的过程中,教师巧妙运用多媒体技术,把枯燥的讲授、单纯的技巧指导,变成电子板上...
[期刊论文] 作者：蒋洪花,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：蒋素花,,
来源：中外交流 年份：2019
随着新课标的实施与深入,越来越多的教育工作者意识到了学生的主体作用,开始重点关注学生的综合发展,提升学生的整体素质.在此基础上,本文站在班主任的角度,展开新时代下小学...
[期刊论文] 作者：蒋娟花,,
来源：考试周刊 年份：2019
随着如今我国考试逐渐摆脱应试化,考试的题目和类型越来越倾向于开放性,这就意味着以前的教学方法并不能适用于现在的教育,教师要在教学方面进行创新.多样化教学是现在很多学...
[期刊论文] 作者：蒋宝花,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
根据核心素养的教学要求,小学语文必须走出传统教学的窠臼和束缚,在原有的基础上,以一种全新的精神面貌来迎接新一批祖国的花朵.在小学语文教学之中,教师需要采取更加优化的...
[期刊论文] 作者：蒋林花,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2019
摘 要：如何让学生的认知能力更具有可观测性，并准确地识别学生所处的认知能力是一线教师的一大难题.教师可以运用SOLO分类理论识别学生所处的认知能力，以关联与拓展认知水平为目标，通过设计并调控教学活动，来提升学生的数学认知能力. 关键词：认知能力;SOLO分类......
[期刊论文] 作者：蒋秋花,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：随着我国教育的改革，小学教学大纲中特别提出了要重视对学生数学逻辑思维能力的初步培养。逻辑思维能力是一种基本素养，能够极大地促进学生数学学习，这不但有利于提高学生学习成绩，还能够使其获得数学学习的兴趣，将被动学习转化为主动学习。本文基于小学教学中提......
[期刊论文] 作者：蒋年花,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
在小学数学课堂上,教师为了有效提升学生的知识学习效果,需要借助生活化情境来激发学生的学习兴趣,并帮助学生在兴趣的带动下主动进行知识学习、认真进行知识探究;教师在进行...
[期刊论文] 作者：蒋泽花,,
来源：语文课内外 年份：2019
近些年来,课程标准进行了多次改进,教育学界对于小学语文教学的要求也趋于严格.特别是对小学语文高年级阅读教学给予了更多关注.原国家教委主任说过:“一个不重视阅读的学生,...
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