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[学位论文] 作者：蒲英,
来源：西南大学 年份：2023
词汇教学是英语教学的核心驱动力,培养学生自主的词汇学习能力是当前英语教学的关键环节。当前,英语词汇的相关教学存在缺整合的碎片化、活动模式化、表层化等问题,这与《普通高中英语课程标准》（2017版）提出的学习活动观相违背。学习活动观提倡教师要设计具有关......
[期刊论文] 作者：石蒲英,
来源：求知导刊 年份：2023
在高中英语教学中引入以读促写教学模式，可以起到提高教学效率和强化学生综合素养的积极作用，本文也将目光集中于此，讨论了在高中英语教学中引入以读促写教学模式的必要性，分析了如何在高中英语教学中引入以读促写教学模式，以期为广大高中英语教师提供更多的参考与借......
[期刊论文] 作者：杨蒲英, 杨习志,
来源：中学物理教学参考 年份：2023
探讨了电磁感应涉及双杆电路的教学中存在的几个问题:包括安培力做功与电能和电热的关系,电能产生与转化的微观机理,以及理想电动机的相关问题。...
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