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[期刊论文] 作者：纪智哲, 蔡世峰,
来源：实验教学与仪器 年份：2023
针对“燃烧和灭火”现有教学设计难点突破不足、情境素材较老旧、实验和评价不够直观等情况，融合手持技术和交互软件进行新情境教学设计和实践，以“玩火、生火、灭火、用火”实现课堂流程和资源的整合优化。创新情境线，引导课堂高效有序；手持技术辅助突破教学难点，直......
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