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[期刊论文] 作者：蔡为求,
来源：吉林金融研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：蔡为明,
来源：浙江农业学报 年份：2003
着重讨论了茭白鞘叶栽培蘑菇、草菇、鸡腿菇等食用菌的可行性,分析了茭白鞘叶栽培食用菌的经济和生态效益.提出了利用茭白鞘叶栽培蘑菇、草菇、鸡腿菇的参考配方和栽培工艺....
[期刊论文] 作者：蔡益燕,,
来源：建筑钢结构进展 年份：2003
《高层民用结构钢结构技术规程》是1990年编制和1998年公布的。近年来,在国家主管部门统一安排和领导下,对所有的建筑结构国家标准都作了修订。为了与其它标准协调一致,该规...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：百年建筑 年份：2003
目前在我国钢结构住宅中,多层和小高层常用的结构体系有框架一支撑和框架—剪力墙(核心筒)体系,三层以下的有钢框架体系、龙骨体系等。框架是由柱和梁刚接而成的。为了...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：百年建筑 年份：2003
天津丽苑小区该项目为建设部试点示范工程,天津市建委重点工程。其中共两栋11层钢结构住宅.建筑面积1.92万 m~2,工期为10个月。丽苑小区1号搂结构采用方钢管混凝土柱框...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,,
来源：中国建筑金属结构 年份：2003
这次《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》修订,对附录E檩条在风吸力作用下的稳定性计算作了不少修改。考虑到国内规范完全无对应的规定,全部采用欧洲规范,现说明如下。...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：中国建筑金属结构 年份：2003
当前,我国建筑钢结构迅速发展,出台了一批有关的新规范。一些并非从事建筑钢结构设计和施工的机构,利用此时机举办以赢利为目的的各种交流会和讲习班,邀请有关专家去讲...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：钢结构 年份：2003
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[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：工程建设标准化 年份：2003
本文简要介绍了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》中修订的主要内容，涉及调整规程的适用范围，调整结构重要性系数，屋面活荷载标准，结构刚度指标，补充风荷载体型系数规定，补充关于......
[期刊论文] 作者：蔡辉益,
来源：山东饲料 年份：2003
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[期刊论文] 作者：蔡辉益,
来源：中国饲料 年份：2003
中国共产党第十六次全国代表大会是我党新世纪的第一次代表大会.这次大会高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻'三个代表'重要思想,继往开来,与时俱进,深得全党全国人民...
[期刊论文] 作者：蔡辉益,
来源：中国饲料 年份：2003
随着人民生活水平的提高, 环境保护和食品安全已经越来越受到人们的关注和重视. 在规模化养殖逐渐普遍的今天, 集约化生产所带来的环境污染和药物残留等问题已成为制约我国畜...
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：中国建筑金属结构 年份：2003
AISC (LRFD)—1993的总则中提出,与设计假定有关的钢结构基本形式有两种:刚性连接(FR)和半刚性连接(PR)。刚性连接具有充分的刚性,能保持连接构件间的夹角;半刚性连接没...
[期刊论文] 作者：蔡益宇,
来源：电网技术 年份：2003
根据现代雷灾新特点,探讨了如何从外部无源保护、内部防护和接地处理等方面采取有效措施,确保电力信息系统安全....
[期刊论文] 作者：蔡和益,
来源：中国临床康复 年份：2003
采用手法配合中药外敷治疗距小腿关节(踝关节)捩伤60例,经1次治疗治愈43例.其余17例2次治疗治愈....
[期刊论文] 作者：蔡益兴,
来源：黎明职业大学学报 年份：2003
测绘设备的巨大变化和测绘科学新技术的发展对测量学教学提出了更高的要求,分析了非测绘类专业现行测量学课程教学中存在的问题,提出了测量学教学改革的可行性措施,如进行教材改革,教学内容、方法、实践、条件的改革等。......
[期刊论文] 作者：蔡益燕,
来源：中国建筑金属结构 年份：2003
这次修订,对附录E檩条在风吸力作用下的稳定性计算作了不少修改.考虑到国内规范完全无对应的规定,全部采用欧洲规范,现说明如下....
[期刊论文] 作者：蔡益军,
来源：上海铁道科技 年份：2003
结合我国铁路运输企业的实际情况,分析了情报竞争和信息服务对铁路运输企业的影响并提出建议....
[期刊论文] 作者：蔡松益,,
来源：黄金时代(男仔女仔) 年份：2003
一个星期五的晚上,我刚刚从亚历桑那州攀岩回到学校。那天晚上很冷,我很想早点钻进温暖的被窝里去。当我走在走廊上,准备回到自己的宿舍时,我的老师邦妮向我走过来。她把我...
[期刊论文] 作者：蔡松益,,
来源：黄金时代(男仔女仔) 年份：2003
初中三年级的时候,我进修了“世界史”这门课,我们老师姓毕。坐我旁边的同学叫蜜西。毕老师先帮我们In the third grade of junior high school, I studied the course of...
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