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[期刊论文] 作者:王秀阁, 蔡明建,, 来源:化学教育(中英文) 年份:2004
运用规则空间模型理论对初中化学"物质构成的奥秘"这一章内容进行认知诊断研究,通过确定属性一编制试卷一建立试卷与属性之间的Q矩阵-施测-认知诊断分析的模式,发现:原子、离...
[期刊论文] 作者:蔡明建,谌永荣,陈文德, 来源:数学的实践与认识 年份:2004
考虑极小-极大-加系统(F,G,H)的标准结构问题,通过引入白色图和凝白色图,得到了系统标准结构,同时还给出它们矩阵表示....
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