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[期刊论文] 作者：张晓布,,
来源：现代企业教育 年份：2012
在摩擦力教学中进行对策的研究显得十分重要。在静摩擦力和滑动摩擦力的概念的教学中充分理解"动"和"静"的意义。静摩擦力方向跟相对运动趋势方向相反。由于静摩擦力大小可能...
[期刊论文] 作者：布晓明,,
来源：中国新技术新产品 年份：2012
如何解决房屋装修过程中出现的质量问题成为了人们现在较为关注的一项问题之一。本文作者将围绕着在施工过程中对其质量进行严格的把关控制和所用到的施工工艺进行相关质量的...
[期刊论文] 作者：布晓明,
来源：科技创新与应用 年份：2012
混凝土施工中常常遇到裂缝现象的出现，裂缝给工程带来不同程度上的损伤和破坏，所以混凝土工程的科研人员始终都在致力于对混凝土裂缝的防治问题。综合作者多年的工地施工经验，以......
[期刊论文] 作者：布晓青,,
来源：科技视界 年份：2012
中国共产党成立以来，不断加强党的纯洁性建设，积累了宝贵的经验财富。中国共产党加强党的纯洁性建设的历程启示我们：坚持宗旨是保持党的纯洁性的根本要求；与时俱进是保持党的纯洁......
[期刊论文] 作者：布晓青,
来源：管理学家 年份：2012
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[期刊论文] 作者：布晓青,,
来源：华章 年份：2012
一个党支部是不是具有坚强的战斗力,在很大程度上取决于是不是有一个得力的党支部书记.要当好党支部书记,必须要强化四种意识:责任意识；服务意识；实效意识；自律意识.除此之外,还......
[期刊论文] 作者：布晓青,
来源：管理学家 年份：2012
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[期刊论文] 作者：布晓青,
来源：管理学家 年份：2012
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[期刊论文] 作者：布晓青,
来源：管理学家 年份：2012
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[期刊论文] 作者：布晓青,,
来源：社科纵横(新理论版) 年份：2012
改革开放以来,我国非公有制企业迅速发展。非公有制企业的勃兴,使党建工作面临四个方面的难点问题:建立组织难;发展党员难;开展活动难;发挥作用难。针对上述难点,加强非公有...
[期刊论文] 作者：布晓伟,
来源：信息教研周刊 年份：2012
化学属于自然现象，本身与社会、生活联系得比较紧密，那么，怎样在教学中培养学生适应生活、适应社会的能力呢？笔者从教学实践中发现，教学中主动联系生活实际，引发学生自觉运用知识于生活实际，既可以使学生把课本知识转化为直接经验，有利于知识的巩固，又能提高学生联系实际......
[期刊论文] 作者：布晓青,
来源：城市建设理论研究 年份：2012
内容摘要：党的执政能力如何，关系到党的生死存亡和国家的长治久安，所以我们要充分认识加强党的执政能力建设的重要性，正确理解“党的执政能力”和“党的领导干部的执政能力”的关系，对如何加强党的执政能力建设作出思考。 关键词:加强；执政能力；党的执政能力建设 ......
[期刊论文] 作者：布布,
来源：儿童时代·幸福宝宝 年份：2012
帮小狗找骨头...
[期刊论文] 作者：布布,
来源：儿童时代·幸福宝宝 年份：2012
东东和西西在一起玩。哪些能做?哪些不能做?能做的在圆圈里打“√”，不能做的打“×”。...
[期刊论文] 作者：张布伟,蔡同锋,
来源：科技资讯 年份：2012
综述了燃煤电厂烟气中汞对环境的影响情况,分析了燃烧后烟气中汞的形态与特点。重点分析了国内外针对烟气中汞浓度的几种监测和分析方法,并对这几种方法的优缺点进行了综合比...
[期刊论文] 作者：蔡晓晓,,
来源：内江科技 年份：2012
采用文献资料法,比较分析法等,对2002年以来,《学生体质健康标准》和《新标准》在中学的实施情况及出现的问题等进行调查分析,认为修订后《新标准》仍存在一些问题,需要进一...
[期刊论文] 作者：蔡晓,,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2012
语境、推理和关联是斯帕波和威尔逊关联理论的核心,他们所倡导的动态语境观、辩证推理观和程度关联观是牵动这一理论运行的三驾马车,这三个方面相互关联又各自独立,在很多领...
[期刊论文] 作者：晓蔡,,
来源：初中生世界 年份：2012
无人驾驶的汽车在跑、长着翅膀的汽车在飞……这些原本在科幻电影中才会看到的画面,已经真实地出现在地球上了。去年,中国自主研发的红旗HQ3无人驾驶汽车驶上了从长沙通往武...
[学位论文] 作者：蔡晓,
来源：对外经济贸易大学 年份：2012
Dunning从企业、产业和国家三个层次分别对竞争力进行分析，提出竞争力指标体系和研究方法是可以在各个不同层次间相互通用的，这给进行企业竞争力的研究提供了参考。竞争力可以......
[期刊论文] 作者：蔡晓,,
来源：预防医学情报杂志 年份：2012
目的比较灵芝及灵芝提取物和相关产品中多糖含量测定2种方法的差异。方法采用苯酚-硫酸法,蒽酮-硫酸法比色测定灵芝多糖含量。结果该2种方法测定实验结果基本一致,标准葡聚糖...
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