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[期刊论文] 作者：蔡秀芳,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：随着教育理念的不断更新与进步，小学体育在人们的心中占据了越来越重要的地位，体育教师应当以小学生的全面发展为目标，合理运用设创多样情境的方法，设计出合理有趣的体育情景，使学生更能够融入课堂氛围，提高对体育课程的兴趣，避免持续枯燥的跑步练习，造成学生厌倦......
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