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[期刊论文] 作者：蔡贤辉,,
来源：魅力中国 年份：2019
在高中物理概念教学中,只有通过研究学生的概念学习路径,才能促进学生概念的形成或转变,使概念教学课堂变得更有效.因此,本文提出以学生已有的概念表征为起点,以学生概念学习...
[期刊论文] 作者：蔡贤辉,
来源：数码设计（上） 年份：2019
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