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[期刊论文] 作者:蔡雪霞,, 来源:现代特殊教育 年份:2011
在“以学生为主体”的新课程理念的引领下,教师只有给自己的角色重新定位,努力创设和谐的课堂教学环境才能真正保护智障生在课堂教学中的主体地位。和谐的培智语文课堂应该是把......
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