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[学位论文] 作者:, 来源:河北大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,侯隽, 来源:西北园艺:果树 年份:2018
霜霉病是葡萄栽培中的主要病害,对植株茎、叶、花、果均能造成危害。西安地区春、秋两季多雨,气候条件适合霜霉病菌繁殖扩散,尤以2014、2017年发生严重。1发生规律病原为...
[期刊论文] 作者:龙, 来源:畜牧兽医科学(电子版) 年份:2018
在国家加大畜牧兽医技术推广力度的基础上,注重其推广体系的不断完善,对于提高农业技术公共服务能力有着极大作用.因此,为了更好的满足农民在畜牧养殖方面的需求,应将服务农...
[期刊论文] 作者:婷, 来源:当代医药论丛 年份:2018
目的 :分析用美托洛尔联合福辛普利治疗高血压的效果。方法 :将2015年7月至2017年7月期间霍州煤电集团有限公司总医院接诊的100例高血压患者随机分为对照组和研讨组。为对照组...
[期刊论文] 作者:峰, 来源:橡塑技术与装备 年份:2018
以甲苯-2、4-二异氰酸酯(TDI)、聚四氢呋喃醚二醇-1000(PTMG)以及3,3-二氯-4,4-二苯基甲烷二胺(MOCA)为合成原料,并采用预聚法合成浇注聚氨酯弹性体。选用纳米Ca CO3粒子颗粒对聚氨...
[期刊论文] 作者:波, 来源:双语学习 年份:2018
目前,偏远地区农村留守儿童较多,他们的父母长期不在身边,导致家庭教育、道德意识薄弱。儿童长期处于孤独的状态下,学校对其的教育显得单一,时间长了,留守儿童的弊端慢慢显露...
[期刊论文] 作者:刚, 来源:科技风 年份:2018
兰州地形呈东西狭长状态,南北距离较短,受此地理因素的制约,近年来,随着机动车数量的飞速增长,市区繁华地段已有的停车场已不能满足机动车停放的需求,停车难已成为广大车主最...
[期刊论文] 作者:爱,, 来源:卷宗 年份:2018
在网络环境下,提出了高校图书馆读者服务面临的机遇和挑战,并阐述了高校图书馆读者服务的变化和改进策略....
[期刊论文] 作者:, 来源:科技信息·下旬刊 年份:2018
摘要:随着我国经济的快速发展,人类水利工程活动越来越频繁,水利工程项目越来越多,怎样加强水利工程项目管理成为水利部门研究的重点。现代化管理有利于企业或各部门的继续发展,所以水利工程管理的现代化势在必行。本文对水利工程事业现代化管理進行分析,提出加强水利......
[期刊论文] 作者:, 来源:科技信息·中旬刊 年份:2018
摘要:随着我国经济的快速发展,我国的水利水电工程数量和规模不断的提升,人们对水利水电工程的建设越来越关注,坝基防渗工程施工的质量对整个水利水电工程建设的质量和水平产生重要的影响。由于水利工程建造多选择在河流处,造成坝基有较大的渗漏风险,所以应重视水利水......
[期刊论文] 作者:婧, 来源:学生天地·小学中高年级 年份:2018
人生的旅途曲折又短暂,如小河的流水涓细流长,像流星划过夜空转瞬即逝。欣赏人生中的过眼风景,它美得如诗、如画,我们在最美的年华里遇到了平凡的人,却留下了刻骨铭心的回忆;我们从平凡的人身上看到的不平凡的精神,鼓舞着我们永远向前,向前……  难忘那个夏日,骄阳似火......
[学位论文] 作者:洁, 来源:西南石油大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:华北电力大学(河北) 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:市场周刊·理论版 年份:2018
保障房项目的质量直接关系到中低收入群体的住房安全,从某种程度上来讲,也关系到社会的和谐稳定。高质量的保障房项目能够提升城市形象。本文对保障房项目的施工管理进行了分析......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国医学人文 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:陕西师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:李, 南,, 来源:石河子大学学报(自然科学版) 年份:2018
为了研究腹板受拉L形钢筋混凝土柱的性能,在合理选择材料本构关系和边界条件的基础上,利用非线性有限元软件ABAQUS分析偏心距、加载角、混凝土强度和纵筋配筋率对偏心柱承载...
[期刊论文] 作者:李, 来源:世界有色金属 年份:2018
我国地大物博,资源丰富,而有色金属矿产的储量更是遍布全国,而且许多有色金属属于工业发展中不可缺少的稀有金属,为我国经济建设的发展起着不可替代的作用。随着我国的改革开...
[期刊论文] 作者:李, 来源:世界有色金属 年份:2018
中咀铜矿床位于扬子地台的西缘,松潘-甘孜造山带东缘的江浪变质核杂岩中。江浪变质核杂岩偏北方向的区域上是该矿的分布所在,李伍岩群是该矿的主要产出部位,同时还产出黑牛洞...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:电脑乐园·信息化教学 年份:2018
多媒体教学方式以其自身的教学便利性、生动形象性以及高效性逐渐在各个学科的实践教学活动中应用开来,在吸引学生的注 意力、激发学生的探究学习兴趣以及构建和谐互动的教学...
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