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[期刊论文] 作者：薛文元,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：小学中年级小学阶段是学生实现有具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的关键阶段。创新小学数学的教学方法对于培养小学生创新思维能力乃至提升小学中年级数学教学质量过程中所起到的至关重要的作用与意义。 关键词：数学教学 方法创新 小学中年级小学......
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