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[期刊论文] 作者：薛月香,
来源：读写算 年份：2010
农村初中生的英语成绩在初一下学期和初二阶段分化严重,一些后进生在这段时间内成绩大幅下降,对英语学科失去兴趣,上课时没精打采,考试时只是花几分钟时间随便将客观题填上,余下的则是等待和煎熬。“为了每位学生的发展”是新课程改革的核心价值追求,关注后进生......
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