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[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：理论与改革 年份：2021
2020年是全面建成小康社会的收官之年。随着全面建成小康社会目标的实现,建设新的美好社会,实现由小康社会到美好社会的跨越,已然成为中国经济社会持续发展的新目标指向。小...
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：云南行政学院学报 年份：2021
党的十九届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,为我国未来经济社会发展擘画了宏伟蓝图。根据十九届五中全会的建议,...
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：人民论坛·学术前沿 年份：2021
【摘要】在我国迈向现代化国家建设的新征程中，有三个关键词及其逻辑关系决定着现代化国家建设的前途和命运，即坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。“三者有机统一”是基本政治原则，展开后是一个由“四梁八柱”构成的政治逻辑链。“四梁”是指党委领......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：郑州大学学报：哲学社会科学版 年份：2021
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话深刻阐明了党的历史方位、现实方位和未来方位,深化了对党的性质宗旨的认识和理解,增强了用党的创新理论武装全党的政治自觉,进一步把握了历史发展规律和现实发展大势,从而掌握了党和国家事业发展的历史和现实主动,......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：云南行政学院学报 年份：2021
推进国家治理现代化,固然是要完善国家治理体系和提高治理能力,但其背后的核心价值一定要突出和显现出来。如公平正义是社会主义制度的重要价值,国家治理现代化的重要任务之一就是推动公平的社会环境的营造,促进正义的社会制度的形成,因而公平正义必然成为公权......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：中国党政干部论坛 年份：2021
全过程人民民主有一个重要的特点,就是具有自我完善和发展的能力.从一定意义上讲,把握住了全过程人民民主具有自我完善和发展能力,就把握住了全过程人民民主的精神实质和发展路径,从而保证全过程人民民主能够沿着正确的方向不断向前发展.......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：云南行政学院学报 年份：2021
在中国特色社会主义新时代,由于社会主要矛盾已经变化,所以,我们的政府既不能是“全托型政府”,什么事情都由政府包揽下来;也不能是“自由放任型政府”,对于群众需求政府不闻不问。我们的政府必须始终坚持以人民为中心,既积极建设全心全意为人民服务的完善的服......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：国家治理 年份：2021
改革开放以来,伴随着实现社会主义现代化的步伐,全面建成小康社会的目标终于成为了现实。正是当年党中央作出的正确决策才为中国经济社会发展带来了翻天覆地的变化,从根本上...
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：湖北政协 年份：2021
今年是中国共产党百年华诞.与时俱进,与党同行,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度也走过了光辉的百年历程.rn中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(以下简称多党合...
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：云南行政学院学报 年份：2021
新中国成立以来特别是改革开放以来,中国经济社会取得了举世瞩目的成就,综合国力显著增强,人民生活水平得到明显改善,创造了人类历史上罕见的发展奇迹。党的十八大以来,中国...
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：江汉论坛 年份：2021
摘要：政党自知是一种政党组织的思想境界和行为风范。其基本要义是政党既对自己的存在价值和优势有充分的自信和肯定，又对自身存在的问题和缺陷有全面的认识和省察，从而不断总结、调整、完善，进而自觉履行政党的职责和使命，自觉维护政党的团结与统一，自觉解决时代和自......
[期刊论文] 作者：虞崇胜,
来源：理论月刊 年份：2021
共同富裕作为社会发展的伦理目标,既是社会发展进步的重要标志,也是社会公平正义的重要体现,更是社会主义本质的伦理要求.实现共同富裕并非人们想象的那种“同步富裕”或“同等富裕”,而是美好而有差别的“美美与共”,其中蕴含着从“少数先富”到“他者富裕”再......
[期刊论文] 作者：虞庆荣,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：《小学科学课程标准》明确指出：小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。为了培养学生的科学素养，需要教师把科学课堂真正还给学生，让课堂有效交流落到实处，这是每一位小学科学教师需要努力的方向。......
[期刊论文] 作者：虞庆荣,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：《小学科学课程标准》明确指出：小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式，促进学生主动探究。在当今时代，探究式学习方式是新课程改革的重要选择，它能将传统的被动式学习转换为现代的主动式学习。在小学科学课堂教学过程中，探究是主要的活动形式，也是实......
[期刊论文] 作者：虞庆荣,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
科学课程不仅要使学生获得重要的基本的科学概念并认识科学概念之间的联系，还要使学生获得科学探究的技能和方法，以n及合作交往、语言表达的能力，更要使学生获得善于思考、勇于......
[期刊论文] 作者：虞荣梅,
来源：科学养生 年份：2021
目的 分析循证护理在肠梗阻患者护理中的应用效果和价值.方法 病例样本取自2020年1月～2020年12月区间本院收治70例肠梗阻患者,以护理方案差异性分组,设置为对比组(n=35,实施常...
[期刊论文] 作者：虞庆荣,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
《义务教育小学科学课程标准》明确指出，小学科学课程是一门实践性课程。科学实验是小学科学课的重要组成部分，它n不仅可以帮助学生更好地理解科学知识，还可以培养学生的观察能力、动手能力和探究能力等。但是由于种种原因，现在n许多乡村小学的科学实验教学出现了实......
[期刊论文] 作者：虞庆荣,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
新课程改革以来，科学课堂更加关注学生的经历和体验，更加关注学生通过自己能接受的方式探究获得知识、能n力。对于刚刚接触科学学习的一年级学生，其课堂的动态成分、超出预想的情况十分普遍，教师必须在围绕课程目n标、教学内容精心预设教学活动的基础上，遵循学生的认......
[期刊论文] 作者：余扬,虞崇胜,
来源：学习与实践 年份：2021
相对贫困治理的要义并不是完全消除差异,而在于不断地发现差异-缩小差异-再发现差异,其实质是增进差异发展的公平性.构建相对贫困问题的治理机制,需要将差异化原则贯彻到相对贫困治理全过程,采用差异化的政治哲学视角解析中国相对贫困的现实图景,并结合当前的制......
[期刊论文] 作者：周崇荣,
来源：环球市场 年份：2021
随着社会的发展及科技的进步,信息化技术受到了高度关注,并在建筑工程造价管理中得到了较为广泛的应用.文章从建筑工程造价管理中应用信息化技术的意义入手,对现阶段工程造价...
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