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[期刊论文] 作者：袁娅琴,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：核心素养视域下的小学数学教学，必须兼顾各层次学生的发展，教师要树立生本理念，充分认识分层教学的重要性。根据学生实际能力，实施教学目标分层;尊重学生差异性，实施分层合作竞争，提高学生学习热情;根据学生学习水平，实施课后学习任务分层，全面提高数学教学质量。 ......
[期刊论文] 作者：袁娅琴,李良品,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2021
2020年,土司制度与土司文化研究再创新亮点。本年度的研究主要涉及七个方面:“中国土司学”基本理论与方法研究、中国土司制度研究、改土归流研究、中国土司文化研究、中国土...
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