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[期刊论文] 作者:袁晓苹,林翔, 来源:成都教育学院学报 年份:2004
长期以来,我们把教师的职责视为传道授业解惑,知识的学习和能力的培养一直被看作是中小学乃至大学教育的重心.所谓能力被理解为运用知识解决问题的操作技能.在这样的教育思想...
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