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[期刊论文] 作者：裴永亮,
来源：濮阳职业技术学院学报 年份：2022
与传统的师范教育相比，以培养应用型人才和具有一定专业知识技能的工作者为目的的职业教育模式更有利于培养学生的职业能力。师范院校普遍开设的历史学（师范）专业在培养中学历史教师中起到重要的作用，尤其是《中学历史教学法》在培养师范生职业能力方面具有更直接的......
[期刊论文] 作者：徐倩倩, 裴永亮,
来源：教书育人 年份：2022
教育的根本目的是培养学生德智体美劳全面发展，最终实现自我价值的人。新时代“五育并举，融合育人”教育理念的提出对改善现阶段我国教育生态具有积极意义，也是我国教育改革和发展的新趋势。“五育融合”并非德智体美劳的简单拼凑和叠加，其内涵体现在“五育”之间的......
[期刊论文] 作者：张辽, 裴永亮,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2022
2017年版的《普通高中历史课程标准》中提出：“高中历史教学要尽可能利用互联网的资源共享和交互功能，引导学生体验基于互联网的开放式学习，改变传统教学中过度依赖教师、过度依赖教材、过度重视知识记诵的学习方式。”传统式的教学方式已越来越无法满足教师和学生......
[期刊论文] 作者：马紫琦, 裴永亮,
来源：今古文创 年份：2022
“涵化”亦称“文化摄入”，作为文化人类学在人类文化变迁角度的重要的研究领域，对“涵化”的相关研究随着现代社会的发展逐步开展并逐渐深入。同时在博物馆界出现并广泛开展的“新博物馆运动”使人们认识到博物馆作为特殊的文化场所其本身具有的涵化能力。在和平......
[期刊论文] 作者：裴永亮,孟艳霞,
来源：安徽开放大学学报 年份：2022
仆固怀恩为唐中兴名将,可谓功勋卓著,但后却反叛于唐朝,仆固怀恩的一生共扮演了三个角色:战将、联系回纥的使者、叛臣.仆固怀恩平定河朔后走向叛唐的道路,这并不是单方面因素造成的,而是多重因素影响的结果.......
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