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[期刊论文] 作者：张金丹,覃红霞,
来源：复旦教育论坛 年份：2022
在高校教师脱离事业编制的时代背景下,高校教师司法救济案件呈现数量上升、地域分布与省市高校数量部分关联、争议类型复杂多样、判决情况多为高校胜诉、适用法律广泛的现状,出现同案不同受、同案不同法、同案不同判等问题.这主要是因为现行法律的不完善与新制......
[期刊论文] 作者：覃红霞,方芳,周建华,
来源：大学教育科学 年份：2022
基于厦门大学教师发展中心开发的“疫情时期大学生线上学习调查数据库”,对334所高校中92807名男生、121247名女生进行“在线教学满意度及持续使用意愿”调研,并运用技术接受模型(TAM)研究感知有用性、感知易用性、外部环境对不同性别学生在线教学满意度及持续......
[期刊论文] 作者：覃红霞, 单正义, 王晟,
来源：台湾研究集刊 年份：2022
台湾地区重视高校教师多元化职称晋升机制的构建，形成了行政部门、高校、社会（外审专家）等多主体参与的职称评审体系，呈现支持监管有力、评价机制多元、二元权力相对制衡、注重量化设计等特点，对扩大高校自主权、支持教师多元发展发挥了积极作用。但台湾地区高校多元......
[期刊论文] 作者：庾红业,江蕙芸,覃红霞,蒙晓梅,何巧智,
来源：国际医药卫生导报 年份：2022
目的探讨全面发育迟缓儿童的发育特征，为早期诊断和干预提供可行性依据。方法选取广西壮族自治区妇幼保健院2019—2020年0～5岁全面发育迟缓儿童138例［男103例，女35例，年龄为（2.68±1.13）岁］和89例0～5岁正常儿童［男58例，女31例，年龄为（2.56±1.19）岁］进行研究分析，分别采用Gesell......
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