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[期刊论文] 作者:解月光,, 来源:中国电化教育 年份:2006
课程认同问题是课程改革推行过程中的基本问题。实施阶段教师课程认同感对课程改革的成败有着关键性的影响。本文从课程实施的角度,以实证的方法对教师的课程认同问题进行研究......
[期刊论文] 作者:刘宇, 解月光,, 来源:中国电化教育 年份:2006
远程学习支持的关键在于依据学生的差异提供个性化的服务。本文在开发实践的基础上,探讨了智能支持系统提取远程学习者个性特征和认知能力等参数,评价并建立动态学生模型库的...
[会议论文] 作者:陶李,解月光, 来源:中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 年份:2006
本文介绍了协作学习的基本概念,从学习论的角度探讨了协作学习的理论基础,分析了网络环境下进行协作学习的优势,在此基础上,构建了一个在网络环境下以辩论方式展开的协作学习...
[会议论文] 作者:李冉,解月光, 来源:中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 年份:2006
本文运用质化研究方法,对一个农村初中语文教师信息技术教学应用能力的实然状况进行了分析,通过与应然标准的比较,对提出了几点建议....
[会议论文] 作者:王希英,解月光, 来源:中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 年份:2006
在以教与学分离为本质特征的远程教育系统中,如何处理好教学过程中的交互直接影响到网络教学的效果.本文在对网络教学交互基本理论问题研究的基础上,对网络环境中交互条件的...
[期刊论文] 作者:钱松岭,解月光,孙艳,, 来源:中国电化教育 年份:2006
本文着重对美国国家层面上基础教育信息化的最新进展状况进行了考察与分析,主要包括信息化基础设施的建设、学生在学校与家庭中的使用情况、资金投入状况、教师专业化发展、基......
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