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[期刊论文] 作者：许顺,
来源：税友 年份：2003
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[期刊论文] 作者：肖庆顺,,
来源：沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份：2003
美国著名的人本主义心理学家罗杰斯在课程领域有许多独到见解,形成了独特的人本主义课程观。突出表现在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程资源等几个方面。对此...
[学位论文] 作者：肖庆顺,,
来源： 年份：2003
教师参与课程发展既是理论的问题，也是实践的问题，20世纪50、60年代世界主要发达国家基础教育课程改革运动之后这一问题引起了人们普遍关注与思考，随着我国基础教育课程改革不断......
[期刊论文] 作者：刘庆顺,
来源：中国港口 年份：2003
一、差别定价策略的概念 差别定价策略是实际应用中典型的定价策略之一,也称为歧视性定价,是对企业生产的同一种产品根据市场不同、顾客不同而采用不同的价格,或经营多...
[期刊论文] 作者：曹顺庆,,
来源：中国比较文学 年份：2003
21世纪 ,比较文学学科原有的理论已不能完全适应于当前多元文化语境中的比较文学学术研究。本文探讨了跨文明冲突与交汇诸问题 ,提出了跨文明比较文学学科理论建设的思路...
[期刊论文] 作者：唐庆顺,
来源：龙岩师专学报 年份：2003
介绍阿基米德径向蜗轮滚刀的有关参数计算....
[期刊论文] 作者：曹顺庆,
来源：外国文学研究 年份：2003
如何在多元文化语境中研究比较文学 ?如何加强中西文学与文化的对话 ?如何在比较中找到一个稳固的立足点 ?经过多年的探索后 ,中国比较文学学者们从古人的智慧中寻到了一条正...
[期刊论文] 作者：波顺庆,
来源：中国现代医药科技 年份：2003
目的 观察缬沙坦对高血压左室肥厚及神经内分泌激素的影响。方法 49例高血压伴左室肥厚病人服用缬沙坦80～160mg／d，共8周，治疗前后分别测定血压、左室重量指数(LVMI)、血浆肾素活......
[期刊论文] 作者：刘庆顺,
来源：商业时代 年份：2003
企业的生存和发展离不开顾客,尤其在市场竞争加剧的今天,谁拥有众多的顾客群,谁就会不断地发展壮大.企业只有不断地了解顾客需求、满足顾客需求,做到令顾客满意,才能创造和保...
[期刊论文] 作者：刘庆顺,
来源：激光杂志 年份：2003
1 临床资料病例1,患者女性,50岁.因变应性鼻炎应用强地松龙针每侧0.2ml(5mg)行双侧下鼻甲粘膜下封闭治疗.注射后约1分,患者感头昏,心慌,气急;,出冷汗,面色苍白,背及四肢肌肉...
[期刊论文] 作者：曹顺庆,
来源：外国文学研究 年份：2003
如何在多元文化语境中研究比较文学?如何加强中西文学与文化的对话?如何在比较中找到一个稳固的立足点?经过多年的探索后,中国比较文学学者们从古人的智慧中寻到了一条正确的...
[期刊论文] 作者：孟庆顺,
来源：中学语文园地 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：曾庆顺,
来源：广东土木与建筑 年份：2003
阐述大型现浇钢筋混凝土工程在施工各阶段的质量控制措施，并结合工程实例进行探讨。...
[期刊论文] 作者：张庆顺,
来源：电信工程技术与标准化 年份：2003
本文描述了目前呼叫中心的主要组成部分、网络结构和分析和探讨.最后,简要介绍了我省通信领域中呼叫中心的建设和应用情况....
[期刊论文] 作者：刘庆顺,,
来源：农业机械 年份：2003
1 J285型柴油机的曲轴在使用中断裂的现象比较多,即使换用青海产的钢轴,亦有此现象发生。该机型的曲轴仅有两道主轴承,两道连杆轴承的中间没有主轴承支撑,因此,一旦主轴...
[期刊论文] 作者：孟庆顺,
来源：内蒙古煤炭经济 年份：2003
一、企业转换经营机制对共青团的影响。随着企业经营机制转换，相应的配套措施出台，共青团工作将会面临一些新情况、新问题。1、在组织机构、人员配备方面：不少改制后的企业精简......
[期刊论文] 作者：波顺庆,
来源：福建医药杂志 年份：2003
目的观察缬沙坦(valsartan)和福辛普利(fosinopril)治疗原发性高血压的降压疗效,并观察各药对24h血压节律的影响.方法79例高血压病患者分两组,分别口服缬沙坦(80～160mg/d)或福...
[期刊论文] 作者：靳庆顺,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2003
在电源内阻和电表内阻恒定不变的条件下,利用伏安法测量电源的电动势及其内阻,并消除了电表内阻对测量结果的影响....
[期刊论文] 作者：曹顺庆,,
来源：中外文化与文论 年份：2003
文学性是文艺学建构学科理论的逻辑核心。由于该学科理论预设的局限,自20世纪中期以来,文学终结论、比较文学消亡论和文学理论、美学乃至理论的终结之声不绝于耳。最严重的...
[期刊论文] 作者：许洪顺,
来源：渝西学院学报(社会科学版) 年份：2003
传统家庭教育中父母充当了孩子的主宰、保姆、看守或旁观者角色,而现代家庭教育要求父母转变观念,转换角色,与孩子同学习共成长,做名副其实的教育型家长。...
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