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[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员中旬刊（学法指导） 年份：2010
已知条件的重组与整合是一种重要的解题方法.在数学解题过程中,用联系、运动和发展的观点对题中所给的条件进行重组、整合,往往能使题目化繁为简,化难为易,从而使解题策略得...
[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员中旬刊(学法指导) 年份：2010
“假设”是数学思维中思考问题的一种常用方法,有些应用题看起来很难求出答案,如果我们合理地进行“假设”,往往会使问题得到解决.依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛...
[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员 年份：2010
有些题目,某些条件并没有给出,但解题时又是必需的,我们可以把这些必需的数量先设出来,再利用这个设出的数量解题,但不求出它的具体值。这种解题方法叫做增元法。【例1】孙悟...
[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员 年份：2010
课堂讨论要注意以学生主体,让学生主动、积极地去研究、学习。那么,如何才能使讨论能够正常有效地展开呢?正确的讨论策略是起着很大作用的。Class discussion should pay a...
[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员 年份：2010
在数学竞赛题中,常有一些较复杂的条件,解答时,根据一定的需要,先将某个已知条件分拆,然后通过优化组合,将其合并到另一个已知条件中去,从而达到解题的目的。这种解题方法,叫...
[期刊论文] 作者：许福年,,
来源：辅导员 年份：2010
当题目中给出了很多关系比较复杂的条件,这些条件往往是一种判断,解答时主要通过分析、推理得出结论,而不是主要通过计算求出答案。这种解题的方法,叫做排除法。When the t...
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