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[期刊论文] 作者：谢小灵,
来源：江西教育·综合版 年份：2008
一、高职学生思想状况分析 (一)有相当一部分高职学生过于强调个人价值实现，这不能不说是世界经济一体化带来了文化观、道德观、价值观、世界观的多元化给学生思想造成的冲击所致。高职学生正处于世界观、人生观、价值观形成并逐步定型的关键时期。这种......
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