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[期刊论文] 作者：谢延龙,,
来源：平顶山师专学报 年份：2003
介绍了转换型领导及其特点,说明了学校转换型领导的主要思想,最后提出了学校转换型领导对我国校长的要求....
[期刊论文] 作者：谢延龙, 帅相志,,
来源：新乡师范高等专科学校学报 年份：2003
教育管理有充分的理由需要伦理。教育管理对伦理追求是必要的,也是可能的,教育管理应追求明确的目标。...
[期刊论文] 作者：张广斌, 谢延龙, 赵承福,,
来源：当代教育论坛 年份：2003
本文旨在从技术理性的视角审视教育管理的组织理论。首先对技术理性进行了探讨,然后从技术理性角度审视了教育管理组织理论的两种主要观点:古典组织理论和人本主义组织理论。...
[期刊论文] 作者：朱新筱, 吴利国, 谢延龙, 刘宁,,
来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2003
【正】 抑郁心理是中学生中较常见的一种心理失调症,是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪,具有普遍性及功能上的损伤性等特点。对中学生而言,抑郁可以影响其学...
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