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[期刊论文] 作者：谢文初,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：为改变当前语文教学低效的困局，本文在教学模式上作了一些探索，提出“以读带写”、“以写促读”、“读写结合”的教学模式，并列举了具体的行之有效的读写方法，可以作为广大语文教师的教学参考。 关键词：读写；教学模式；课堂 教学模式高效课堂读写结合长期以......
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